Vasaras skola

Kuratoriālās stratēģijas: pētniecība un eksperiments

2025. gada 28. jūlijs līdz 1. augusts

Kuratora loma Latvijas laikmetīgajā mākslā kļuva aktuāla 20. gadsimta 90. gadu sākumā. Lai gan kopš tā laika aizritējuši vairāk nekā 30 gadi un veikti dažādi mēģinājumi definēt kuratora nozīmi un praksi, šī joma joprojām turpina attīstīties. Pēdējo piecu gadu laikā tai pievērsta pastiprināta uzmanība arī pētniecības kontekstā. Tāpēc ir būtiski pievērsties gan kuratora prakses pētnieciskajam aspektam, gan tās potenciālam kā radošai eksperimentēšanas telpai, kas veicina iekļaujošu un daudzveidīgu kultūras vidi.

Vasaras skolas programmā aicinātie kuratori, pētnieki, mākslinieki un kultūras praktiķi dalīsies savā pieredzē un skatījumā uz kuratora praksi un izstāžu veidošanu. Skolas ietvaros dalībnieki apmeklēs lekcijas, darbnīcas un iesaistīties diskusijās ar vadošajiem profesionāļiem, kuri iepazīstinās ar kuratoru stratēģijām, pētniecības metodoloģijām un izstāžu historiogrāfiju. Īpaša uzmanība tiks veltīta ekspozīciju un reprezentācijas politikām, kuratora lomai atmiņu un neatkarīgās institūcijās, kā arī mākslas un tās procesu brīvības izpausmēm.

Plašākam interesentu lokam 28. jūlijā un 1. augustā būs pieejama vasaras skolas publiskā programma.
Vasaras skolas publiskās sadaļas lekcijas notiks angļu un latviešu valodā, skolas darba valoda ir latviešu valoda.

Organizē:
Latvijas Mākslas akadēmija un Latvijas Nacionālā bibliotēka

Vasaras skolas programmas sastādītājas:
Antra Priede, Katrīna Teivāne

Partneri:

Vasaras skola tiek realizēta valsts pētījumu programmas projektā “Latvijas kultūras ekosistēma kā resurss valsts izturētspējai un ilgtspējai”/CERS. Projektu "Latvijas kultūras ekosistēma kā resurss valsts izturētspējai un ilgtspējai" / CERS (Nr. VPP-MM-LKRVA-2023/1-0001) finansē Latvijas Republikas Kultūras ministrija valsts pētījumu programmas “Latvijas kultūra – resurss valsts attīstībai" (2023.–2026.) ietvaros. Valsts pētījumu programmu administrē Latvijas Zinātnes padome.